En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafío de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para proveer a sus alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI. En 1998, el Informe Mundial sobre la Educación de la UNESCO, Los docentes y la enseñanza en un mundo en mutación, describió el impacto de las TIC en los métodos convencionales de enseñanza y de aprendizaje, augurando también la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje y la forma en que docentes y alumnos acceden al conocimiento y la información.
Al respecto, UNESCO (2004) señala que en el área educativa, los objetivos estratégicos apuntan a mejorar la calidad de la educación por medio de la diversificación de contenidos y métodos, promover la experimentación, la innovación, la difusión y el uso compartido de información y de buenas prácticas, la formación de comunidades de aprendizaje y estimular un diálogo fluido sobre las políticas a seguir. Con la llegada de las tecnologías, el énfasis de la profesión docente está cambiando desde un enfoque centrado en el profesor que se basa en prácticas alrededor del pizarrón y el discurso, basado en clases magistrales, hacia una formación centrada principalmente en el alumno dentro de un entorno interactivo de aprendizaje.
De igual manera opinan Palomo, Ruiz y Sánchez (2006) quienes indican que las TIC ofrecen la posibilidad de interacción que pasa de una actitud pasiva por parte del alumnado a una actividad constante, a una búsqueda y replanteamiento continúo de contenidos y procedimientos. Aumentan la implicación del alumnado en sus tareas y desarrollan su iniciativa, ya que se ven obligados constantemente a tomar "pequeñas" decisiones, a filtrar información, a escoger y seleccionar.
El diseño e implementación de programas de capacitación docente que utilicen las TIC efectivamente son un elemento clave para lograr reformas educativas profundas y de amplio alcance. Las instituciones de formación docente deberán optar entre asumir un papel de liderazgo en la transformación de la educación, o bien quedar atrás en el continuo cambio tecnológico. Para que en la educación se puedan explotar los beneficios de las TIC en el proceso de aprendizaje, es esencial que tanto los futuros docentes como los docentes en actividad sepan utilizar estas herramientas.
Para poder lograr un serio avance es necesario capacitar y actualizar al personal docente, además de equipar los espacios escolares con aparatos y auxiliares tecnológicos, como son televisores, videograbadoras, computadoras y conexión a la red. La adecuación de profesores, alumnos, padres de familia y de la sociedad en general a este fenómeno, implica un esfuerzo y un rompimiento de estructuras para adaptarse a una nueva forma de vida; así, la escuela se podría dedicar fundamentalmente a formar de manera integral a los individuos, mediante prácticas escolares acordes al desarrollo humano.
En este orden de ideas, Palomo y otros (2006) sostienen que las TIC se están convirtiendo poco a poco en un instrumento cada vez más indispensable en los centros educativos. Asimismo estos autores señalan que estos recursos abren nuevas posibilidades para la docencia como por ejemplo el acceso inmediato a nuevas fuentes de información y recursos (en el caso de Internet se puede utilizar buscadores), de igual manera el acceso a nuevos canales de comunicación (correo electrónico, Chat, foros...) que permiten intercambiar trabajos, ideas, información diversa, procesadores de texto, editores de imágenes, de páginas Web, presentaciones multimedia, utilización de aplicaciones interactivas para el aprendizaje: recursos en páginas Web, visitas virtuales.
De igual manera tienen una serie de ventajas para el alumnado evidentes como: la posibilidad de interacción que ofrecen, por lo que se pasa de una actitud pasiva por parte del alumnado a una actividad constante, a una búsqueda y replanteamiento continuo de contenidos y procedimientos, también aumentan la implicación del alumnado en sus tareas y desarrollan su iniciativa, ya que se ven obligados constantemente a tomar "pequeñas" decisiones, a filtrar información, a escoger y seleccionar.
Es importante destacar que el uso de las TIC favorecen el trabajo colaborativo con los iguales, el trabajo en grupo, no solamente por el hecho de tener que compartir ordenador con un compañero o compañera, sino por la necesidad de contar con los demás en la consecución exitosa de las tareas encomendadas por el profesorado. La experiencia demuestra día a día que los medios informáticos de que se dispone en las aulas favorecen actitudes como ayudar a los compañeros, intercambiar información relevante encontrada en Internet, resolver problemas a los que los tienen. Estimula a los componentes de los grupos a intercambiar ideas, a discutir y decidir en común, a razonar el por qué de tal opinión. (Palomo, Ruiz y Sánchez en 2006)
BAUTISTA, Juan, Importancia De Las Tic. [En línea]. Disponible en: http://comunidadesvirtuales.obolog.com/importancia-tic-proceso-ensenanza-aprendizaje-40185
NOTA:
NTIC: Nuevas Técnicas de la Información y la Comunicación
TIC: Técnicas de la Información y la Comunicación.
Las NTIC han revolucionado la enseñanza en todos sus aspectos y es una herramienta magnífica para el desarrollo humano. Es menester su uso inmediato para aprovechar sus beneficios, para construir un mundo mejor basado en las buenas relaciones y en la correcta información que responda a las necesidades apremiantes de nuestras generaciones presentes y futuras.
ResponderEliminarCuando pensamos en el concepto de "Aldea Global" nos damos cuanta cuan importantes se hacen las TIC ya que apuntan a una formación tan o mas efectiva que los metodos convencionales, pero que ahoran tiempo, que es el factor por el que el mundo de hoy esta clamando y del cual no somos ajenos en nuestro quehacer pedagogico, por ello conocerlas y aplicarlas no es una opción es una necesidad y tal vez yo me atreveria a decir que una obligación
ResponderEliminarDefinitivamente las NTIC logran revolucionar totalmente toda metodologia o tecnica tradicional en nuestra tarea docente y nos impulsa a una magnifica y eficiente forma de lograr en nosotros y en nuestros discipulos el aprendizaje, de igual modo nos confrontan como en mi caso, que tenemos muuuuucho que aprender y desaprender..
ResponderEliminarDe vital importancia implementar las NTIC para la educación en general y especialmente para la obra del Señor.
ResponderEliminarOk...en este apoca postmoderna las NTIC son vitales para todo ambito, no solo para el campo de la enseñanza, sin embargo no hay que negar que la mayoria de gente esta en un ´´Status Quo´´ y no quiere salir de este,es tiempo de dar apertura a las NTIC dentro de nuestras vidas y ministerios....´´El vino nuevo se echa en odres nuevos´´
ResponderEliminarNTIC son una manera más accequible y factible para el desarrollo del aprendizaje del estudiante.
ResponderEliminarEl mundo hoy se desenvuelve por las competencias tecnológicas y sistemáticas, y como orientadores de procesos educativos debemos brindar esa opción al estudiantado.
Las NTIC en búsqueda de la calidad académica.
Nuevas tecnologías, retos o islas, lo importante será ingresar a ellas, de manera correcta y respetuosa, la sociedad ahora está vinculada por estos medios, sin importar su ubicación geográfica, de allí que se hace necesario que los academicos, conozcan y manejen, las NTIC revolucionan el pensamiento yy el que hacer diario de docentes y estudiantes.
ResponderEliminarPara el SEBAD sede Cali, es una bendición incursionar en estas tecnológias, que no solo trascienden fronteras geográficas, sino tambien las de pensamiento. Ánimo adelante con la innovación y transformemos el pensamiento sin perder nuestra identidad como Hijo de DIOS y maestros de su palabra
En buena hora para la oportunidad que Dios me da a traves del SEBAD y el diplomado el conocer acerca de las TIC y NTIC es un lindo desafio que como docentes necesitamos desarollar para el mejorar nuestra enseñanza y ser mas efectivos en el alcance de los logros y la interaccion en los alumnos...
ResponderEliminarLa situación es que este recurso no es una opción porque si queremos servir a la comunidad con calidad, el maestro tiene la obligación de estar acorde con lo que ofrece la tecnología, muchas veces los estudiantes son el desafío por que son profesionales, y llegan con grandes expectativas , el deber nuestro es suplirlas, y mostrar que hay un buen nivel académico que se ajusta a los requerimientos del mundo de hoy.
ResponderEliminarlas TIC dentro de la educacion aportan grandes beneficios en el proceso de aprendizaje es esencial que todos los docentes sepamos utilizar dichas herramientas.
ResponderEliminarEl uso de las TIC favorecen el trabajo en grupo.
considero que la importancia de de la ntci, reside en que se tiene en cuenta al estudiante, como un agente totalmente o mas participativo dentro del aprendizaje, en vez de solo escuchar a alguien que lo realiza de forma magistral o no tan magistral.
ResponderEliminarLAS TIC.
ResponderEliminarEl mundo está en un constante cambio y hoy nos enfrentamos a sistemas que rompen las barreras de la distancia en fracción de segundos, como docentes no podemos quedarnos obsoletos, sino que debemos acceder a estas nuevas técnicas de información, investigación y comunicación.
Según el ritmo de hoy, creo que en un futuro no muy lejano la educación presencial estará mandada a recoger.
Romper paradigmas no es nada fácil pero tampoco es imposible, lo más complejo del asunto n mi concepto es poner en práctica lo que se aprende, ya que es muy fácil recibir toda esta instrucción pero lo complejo es ver esto hecho una realidad en el aula de clase.
Me gusta esta definición que nos suministra este material:
• “las TIC ofrecen la posibilidad de interacción que pasa de una actitud pasiva por parte del alumnado a una actividad constante, a una búsqueda y replanteamiento continúo de contenidos y procedimientos”…
• “Para poder lograr un serio avance es necesario capacitar y actualizar al personal docente, además de equipar los espacios escolares con aparatos y auxiliares tecnológicos, como son televisores, videograbadoras, computadoras y conexión a la red”…
C.S.
Una de los puntos mas fuertes de las TIC es que nos permitiran llegar a publicos que en este momento no estan siendo alcanzados
ResponderEliminarEs importante por que provee la imformacion suficiente para la educacion en todas las areas del conocimiento.
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ResponderEliminarEn nuestra época es vital, practico, funcional e indispensable usar las TIC. Con las TIC. se cambia la metodología en la enseñanza porque:
ResponderEliminarSe pasará de profesorcentrismo a alumnocentrismo.
El Alumno será más investigador.
El alumno no podrá ser pasivo, necesariamente debe ser participante activo.
El radio de interacción docente alumnos y alumnos alumnos es amplio y permite la retroalimentación constante.
El docente actual usa las TICs por lo general para consulta en su proceso investigativo y como medio de comunicación para recepción de trabajos de sus alumnos. Nos falta ir más allá y es generar entornos de enseñanza-aprendizaje que generen interacción para enriquecer este proceso. Para ello debemos primero hacer un diseño adecuado de la estructura que permita articular adecuadamente las herramientas pertinentes y ser concientes del alcance de nuestos alumnos, ya que no todos tienen aún un buen manejo de medios como el Internet.
ResponderEliminarTenemos los docentes del seminario una labor adicional de orientar a varios de nuestros alumnos a un manejo de habilidades investigativas con un correcto uso de las fuentes de información.
Como Seminario debemos diseñar la plataforma tecnológica que permita mejorar el acceso a la información teológica de nuestros estudiantes y por ende, de nosotros los docentes. Hablo de mayor y mejor acopio de documentos impresos, audiovisuales y virtuales; así como un blog inicial, mientras se tiene capacidad de inversión en un sitio de Internet apropiado (no estático) que se actualice con frecuencia. Se puede hacer el diseño y su elaboración con navegación de prueba en disco local sin acceso por Internet.