miércoles, 22 de septiembre de 2010

OBJETIVOS DIPLOMADO

OBJETIVO GENERAL
Empoderar a los docentes del SEBAD en el conocimiento y uso de diversas herramientas metodológicas en los procesos de enseñanza aprendizaje

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Conocer y aplicar las NTIC en los diversos procesos educativos
Disponer de herramientas para diversificar los espacios de aprendizaje
Contar con herramientas adecuativas para facilitar a los estudiantes el acceso al estudio

14 comentarios:

  1. Reconocer que los objetivos generales sumados con los específicos nos garantizan los logros.
    Conocer a fondo nuestros objetivos nos brindan toda la confianza para alcanzar los resultados esperados en nuestra labor educativa. Espero al final de éste Diplomado contar con mejores herramientas educativas para mi mejor desempeño y beneficio de mis estudiantes.

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  2. Importante establecer los objetivos generales,específicos y de ésta manera llegar a los logros o metas establecidos.

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  3. Enfocarnos en cumplir los logros propuestos por el maestro Cesar Bernate y los personales que surgen de mi necesidad y deseo de supereme, me llevaran a cumplir el objetivo que se planteo el seminario al progranmar un evento de tal beneficio mas sus docentes.

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  4. Tanto los objetivos generales como los específicos que se plantean en cualquier actividad, docente,ministerial o personal,son estos realmente los que le daran el valor y el éxito a lo que realicemos, como tambien le da el verdadero ¿porque? o ¿paraque? de lo que realizo de aqui la importancia de estos en el Diplomado, gracias.

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  5. Considero que los objetivos planteados son de gran reto para el auditorio.
    Somos los gestores para que se cumpla con ellos.
    Mi anhelo es poder cumplirlos y ser parte del deseo del ps César del mejoramiento de la calidad docente del SEBAD.
    BENDICIONES.

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  6. Los objetivos han retado mi vida; la motivación del profe Cesar es introducirnos a una actualización en la educación.
    Las directrices estan claras, empoderarnos, para que usemos las diversas herramientas; es urgente que analicemos este término y lo apliquemos a las materias que enseñamos. Si hay actualización en maestros seremos efectivos en la transmisión de conocimientos a nuestros estudiantes y futuras generaciones.

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  7. Ok....esta bien, los objetivos de este diplomado se han convertido en algo personal, de vida o de muerte, en mi meta, y por que no decirlo en parte de mi vida....asi que listo pa´ las que sea....en pro de expresar de una manera impactante las buenas nuevas....Gracias.

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  8. El objetivo de este diplomado es lograr que en mi caminar ministerial me renueve, abra mi mente, hacia lo desconocido y tenga un espíritu enseña-ble para aprender las diferentes técnicas y ser de bendición en el engrandecimiento del reino.

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  9. Cada uno tiene objetivos ,metas por cumplir yen este diplomado tambien los hay es necesario echar mano de ellos para seguir avanzando

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  10. Como docentes necesitamos entrar en esta dinámica de actualización, creo que es un excelente aporte el que nos brinda el SEBAD.
    C.S.

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  11. Reto a la vista, poder traer la iglesia a la actualidad.

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  12. Contamos con exselentes herramientas para la ensenanza acertada y con los recursos para retroalimentarnos.

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  13. Si logramos cumplir en alto porcentaje estos objetivos alcanceremos un desarrollo que se traducirá en calidad y avance a un nivel superior en la tarea de la enseñanza.

    ¡Buenos objetivos, gran tarea!

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  14. GENERAL
    Más que un conocimiento, el alcanzar una habilidad inicial para el uso de las herramientas a tomar en el diplomado.

    ESPECÍFICOS

    Que abordemos TICs al alcance nuestro y de los estudiantes del seminario.

    Que las herramientas sean entendidas para que podamos hacer un adecuado manejo que permita enriquecer nuestro aprendizaje y el de los estudiantes.

    Los objetivos en lo escrito apuntan a dimensiones prácticas, el cumplirlos lo ratificarán.

    Mientras garanticemos el acceso de los estudiantes a las TICs, y nosotros como docentes adquiramos el hábito de usarlas y con calidad, ayudará a la formación de los estudiantes al proveer de medios de acceso a la información y posibilidades de orientación a distancia sin tener las limitantes de desplazamiento y tiempo para ese desplazamiento. Porque el tiempo para tratar el tema hay que invertirlo tanto presencial como no presencial.

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